吊桥效应后遗症

我感觉冷气从地下蔓延至头顶，像是一具活尸。我不记得自己是怎么走出办公室的，

但同学们好像从老师的反应中得到了某种讯息。他们开始变本加厉。

最开始有人撕我交到课代表那里的写完的作业，然后骗老师我没有交。

后来有人在教室里给了我一巴掌。最后发展到将我堵在角落里，群殴撒气。

这些过程从我到学校还不到半个月。幸好他们没有打脸，

不然我不知道该怎样和我疲于应对亲戚和客户的母亲交代。再一次遇到方晨凡是午休时间，

我被同学逼到墙角，他们从水瓶里接了凉水，从我头上倒。有人冲上来给了我几巴掌。

那人被同伴训斥，说「不许打脸，往身上打。」一群人围着我，把我踹倒在地上，用脚踹，

用装了书的书包伦我。倒在地上时，我护着头，看到方晨凡穿着校服倚靠在栏杆上，

俯视楼下的绿化带，清贵又带着干净的少年气，跟裹满了泥的我像是两个世界。我抱紧脸，

不想让他看见我狼狈的样子。再打开手臂时，他已经不在楼上了。我心下庆幸，

有怀着说不明的怅然。直到听见清冽得一声「住手！」他又一次救了我。那些人一哄而散。

原来只要有人救我，他们就不敢张狂。原来他们也欺软怕硬。05事后他把我拉到医务室，

校医姐姐问我的名字。方晨凡抢答是：「斐……斐什么来着。」他不好意思地挠挠头，

我说：「高二三班斐然。」校医姐姐在青紫犯肿的地方各个地方耐心地涂抹了药膏，

抱怨现在的孩子不做人。心疼得像是要哭出来说让我以后课间和午休就留在这里，

她去食堂给我打饭。校医室很暖和，真好，这世界还没这么烂。出了校医室，

发现方晨凡还在等我。我有些诧异，上课铃已经响了很久了，他们今天还有考试。

他看见我安慰地笑笑，说：「没事的，高三就是考不完的试，

做不完的卷子和改不完的错题集，不着急，我先送你回教室，不然我不放心。」

他担忧地问我打算以后怎么办，找老师不管用吗？还问我要不要换班，怎么不找家长。

我说我...